Всем ли школьникам нужно проходить тест на психологическую готовность к ЕГЭ?

То, что школьников по всей стране, от Калининграда до Сахалина, просто запугали ЕГЭ – уже никакой не секрет. Как важно его хорошо сдать, насколько значим балл по нему и какую роль в дальнейшей жизни он может оказать – понимают все. И знания, которые ученик получает все 11 лет в школе, становятся как бы уже не очень важны и отходят на второй план. А из этого, на самом деле, не лучшего экзамена, над которым откровенно смеются представители старшего поколения, сделали ещё один предмет культа, которому старшеклассники вынуждены поклоняться и начинают бояться его ещё задолго до окончания школы. При этом преподаватели только "подливают масла в огонь".

На сегодняшний день уже существует не один десяток методик, позволяющих успешно сдать ЕГЭ, получив более высокий балл. Причем этот балл не всегда объективно отражает те знания, что у ученика реально есть. А чтобы максимально полно подавить волнение, мандраж и страх перед экзаменом, есть немало самых различных тестов на психологическую готовность к его сдаче.

ЕГЭ призван быть срезом полученных знаний за все годы обучения в средней общеобразовательной школе. Тем ученикам, которым оказалось недостаточно знаний, полученных в обычной общеобразовательной школе, или они были им не так преподнесены, или ученики в силу ряда причин и обстоятельств их просто не усвоили, мы предлагаем совершенно иной подход. Ведь в нашем образовательном центре «Хочу знать» вы:

• Получаете абсолютно иной способ не только преподавания материала. Вы иначе его усваиваете и запоминаете. Классическая зубрёжка, так любимая не одним поколением преподавателей в общеобразовательных школах, отныне вам не понадобится: мы учим понимать, а не заучивать наизусть;
• Обучаетесь в малочисленных группах, сформированных не только по возрасту, но и по имеющимся у учеников знаниям и уровню подготовки. И при этом время занятий максимально подстраивается под ваши возможности;
• Весь необходимый наглядный материал есть в избытке, а преподаватели постоянно используют его. Всегда мало иметь, нужно ещё и уметь пользоваться;
• И при этом сами преподаватели уже не являют собой классический вариант строгой "училки", от пристального взгляда которой поверх очков всё внутри холодеет и стынет кровь в венах. Напротив, сам способ общения, внешний вид и отсутствие монотонной лекции, как способа преподнесения новой информации, максимально раскрепощает учеников и позволяет им общаться на равных. Поэтому теснота контакта "ученик-учитель" в нашем образовательном центре «Хочу знать» будет максимальной.

Но в любом случае всем и каждому школьнику сдавать соответствующие тесты на психологическую готовность к ЕГЭ точно не нужно. И хотя каждый родитель и ученик принимает конечное решение самостоятельно, выпускникам образовательного центра «Хочу знать» это просто не надо. Знаний и опыта у них предостаточно. Как не бояться самого ЕГЭ – они знают, а значит и великолепные баллы по его итогам ожидаемы и предсказуемы. Поэтому многие наши выпускники с уверенностью заявляют, что такой психологический тест перед ЕГЭ – не больше, чем рекламный ход.