Что лучше: быть учителем ЕГЭ или кем-нибудь из сферы экономики?

Ни для кого не секрет, что учителя достаточно востребованы на рынке труда. Хорошую востребованность также имеют и экономисты. Кем же лучше быть? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо рассмотреть преимущества работы учителем.

Какие возможности даёт человеку работа учителем ЕГЭ?

• Официальное трудоустройство в государственном учреждении. Вследствие этого, зарплата у учителя будет белой;
• Возможность самовыражения. Работа учителем позволяет самовыражаться, что хорошо развивает личность;
• Личное место. Большинство учителей имеют свой кабинет, с которым могут делать, что захотят. Например, сделать ремонт, расклеить плакаты и т. п.;
• Возможности для карьерного роста. У учителей имеется достаточно возможностей для продвижения по карьерной лестнице. В будущем учитель может стать завучем или директором школы;
• Свобода действий. На своем уроке учитель сам выбирает методику преподавания, сам выбирает кого спросить и когда проводить самостоятельные работы. Никто не будет контролировать его;
• Путешествия. Учителям часто представляется возможность ходить с учениками и в театр, и на экскурсии. Иногда учителю не надо платить за себя, так как он «предводитель» группы;
• Большой отпуск. Наличие большого отпуска в летний период даёт учителю хорошо отдохнуть от всей суеты. Мало у кого есть отпуск в 56 дней.                                                                                                                                                                         

Другими словами, учитель – одна из самых распространенных общественных профессий, поэтому неудивительно, что у нее есть некоторое превосходство над остальными профессиями. Это превосходство заключается в большем количестве возможностей карьерного роста, то есть занять руководящую должность вполне возможно. Также учителю всегда просто найти работу, а, например, экономисту труднее, хоть и потребность в нем больше.

«Что лучше: быть учителем или экономистом?» – ответ на этот вопрос зависит от самого человека: склонен ли он больше к психологии или же к математике. Но если говорить в общем, то учителем быть лучше, т. к. предоставляется больше свободы и возможностей. Как говорил Уинстон Черчилль: «Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать.» 

Учителя дают ученикам множество полезных знаний, например, наш образовательный центр «Хочу знать» дает углубленные знания по предметам, которые значительно выходят за пределы школьной программы. А именно – знания, которые ученик не получит ни в одной среднестатической московской школе. В нашем образовательном центре учат думать, а не зубрить! Этот принцип работы стал девизом центра на протяжении всех семи лет. Приглашаем к нам учеников на подготовительные курсы!