Курсы ЕГЭ по Немецкому языку в Москве на 2018 – 2019

Цель обучения на курсе подготовки к ЕГЭ по немецкому языку

На занятиях мы не только готовим школьников к успешной сдаче ЕГЭ, но и добиваемся от них понимания предмета, что послужит хорошей опорой при обучении в вузе. Каждый выпускник, решивший сдать ЕГЭ по немецкому языку, должен грамотно подойти к подготовке к экзамену по этому предмету. Занятия на курсах немецкого языка в нашей школе проходят в мини-группах до 5 человек, это позволяет проводить подготовку к ЕГЭ по немецкому языку максимально эффективно. Особенно это важно для освоения разговорного немецкого языка.

В результате обучения на курсе по немецкому языку ученик:

• систематизирует материал, пройденный в средней школе, а также заполнит возможные пробелы в знаниях;
• повторит основные лексические и грамматические аспекты языка, необходимые для успешной сдачи экзамена;
• сможет быстро и без ошибок решать тестовые задания и выйдет на экзамен с полным пониманием предмета и уверенностью в собственных силах.

Опытные молодые преподаватели Школы «Хочу знать» готовят ребят по всем типам заданий, которые предусмотрены программой ЕГЭ. Объяснение и тренировка каждого типа заданий входят в обязательную программу курса.

На уроках подготовки к ЕГЭ по немецкому языку:

• в полном объёме повторяются основы грамматики немецкого языка с решением упражнений по каждой теме;
• пополняется лексическая база ученика, необходимая для успешного выполнения развернутых заданий (написание письма и эссе);
• большое внимание уделяется умению грамотно и четко выражать свои мысли в разговорной речи. Напомним, что с 2015 года в ЕГЭ по иностранным языкам будет возвращена устная часть.

Пройти и забыть - не наш метод. Белых пятен в знаниях не остается!

Уроки проходят в группах от 2 до 5 человек, что намного эффективнее, чем один на один с репетитором. Заниматься вместе с другими ребятами интереснее. Преподаватель сможет уделить время каждому.

Курс подготовки к ЕГЭ по немецкому языку начинается входным тестированием для диагностики уровня знаний ученика и распределения в группу соответствующего уровня подготовки.